Vocabulario Complete each sentence with an appropriate word related to family, nationalities, or professions.

1. El hermano de mi padre es mi tío.

2. Un hombre de Japón es japonés.

3. La madre de mi madre es mi abuela.

4. Un hombre que no es guapo es feo.

5. Una mujer que trabaja en un periódico es periodista.

6. Un hombre que trabaja con arte es artista.

7. Un examen que no es difícil es fácil.

8. Una mujer de Estados Unidos es estadounidense.

9. Un joven que no tiene hermanos es hijo único.

10. Una persona que no es antipática es simpatica.

Más vocabulario Write the letter of the item in column B that is the most logical match for each item in column A.

1. norteamericano h. canadiense

2. gordo A. delgado

3. malo E. Bueno

4. bajo j. alto

5. tonto c. inteligente

6. calor i. frío

7. hambre d. sed

8. Moreno f. rubio

9. pequeño g. grande

10. Viejo b. joven

Adjetivos posesivos Complete each sentence with one of the possessive adjectives provided in parentheses. Use the subject of each sentence as a guide.

1. Los padres de Pilar regresan hoy a su casa.

2. Joaquín y yo debemos terminar nuestra tarea.

3. Yo tengo prisa para llegar a mis clases.

4. Tú debes viajar más a tu país.

5. Miguel comparte su libro de español.

Conjugación de los verbos en -er e -ir Fill in the blanks with the present tense forms of the verbs in parentheses.

1. Julio viene mañana.

2. Marisa y Juana deben tener cuidado con él.

3. Yo leo el periódico todos los días.

4. Tú comprendes la situación.

5. Mis padres viven en Quito.

6. Uds. Comparten todas las cosas.

7. Yo corro los lunes por la mañana.

8. Ud. Asiste a clase de español.

9. Nosotros escribimos la tarea.

10. Ella abre la ventana.

Verbos en contexto Fill in each blank with the present tense of the appropriate Spanish verb.

La familia Pérez (1) vive en Guayaquil. El padre se llama Joaquín y enseña español. La madre, Irene, trabaja en una biblioteca. Ella (2) abre la biblioteca todos los días. Los dos (3) son muy simpáticos y trabajadores. Ellos (4) tienen dos hijas. La mayor, Mercedes, tiene veinte años y (5) asiste a la Universidad Central en Quito. La menor, Marlene, tiene doce años. Las hermanas son muy buenas amigas y ellas (6) comparten todas las cosas. Cuando Mercedes no está en casa de sus padres, ella (7) escribe mucho a su familia. Mercedes siempre (8) recibe buenas notas (grades) en sus clases, pero a Marlene no le gusta estudiar. Los padres (9) comprenden a Marlene, pero ellos creen que ella (10) debe preparar más sus clases.

Expresiones con tener Complete the paragraph with the verb tener or a tener expression.

Tener tener calor tener ganas

tener hambre tener miedo tener prisa

tener que tener razón tener suerte

Mi compañera de cuarto se llama María y (1) tiene 18 años. Las dos somos muy diferentes... cuando yo tengo frío, ella (2) tiene calor y abre la ventana o cuando yo (3) tengo hambre ella no desea comer. Hoy sábado, María y yo (4) tenemos que estudiar porque el Lunes (5) tenemos un examen de biología. Ella hoy (6) tiene prisa y desea terminar pronto con la tarea. Ella no (7) tiene ganas de preparar el examen, pero yo sí, porque (8) tengo miedo del profesor, que es muy antipático. María cree que la biología es interesante. Yo creo que María no (9) tiene razón¡Yo necesito (10) tener suerte el lunes!

Preguntas Answer these questions in complete sentences.

1. ¿Cuántos años tienes? (tengo 27 años).

2. ¿Dónde vive tu familia? (Mi familia vive en Lawrenceburg).

3. ¿Tienes hermanos? ¿Cuántos? (No, soy hija única).

4. ¿Te gusta correr? (Sí, me gusta corer).

5. ¿A qué hora vienes a la clase de español? (Vengo a las tres y media).