Vocabulario  Write the letter of the sentence in column B that is most logically related to each question or statement in column A.

 

A                                                                                 B

1. __________ ¿Dónde está la tienda?                            a. Todo está muy barato.

2. __________ ¿Qué talla usa Ud.?                                  b. Ese color no me gusta.

3. __________ La tienda está de rebajas.                       c. En la cartera.

4. __________ Tengo frío en las manos.              d. ¿Tiene unos más cortos?

5. __________ Voy a la playa.                               e. Necesito un impermeable.

6. __________ Llueve.                                            f. La pequeña.

7. __________ ¿Qué número calza?                                g. En el centro comercial.

8. __________ ¿Donde está mi tarjeta de crédito?        h. Necesita unos guantes.

9. __________ Es amarillo.                                                i. Necesitas un traje de baño.

10. __________Los pantalones son demasiado largos.            j. El treinta y siete.

 

Más vocabulario  Answer the questions with the correct vocabulary words.

 

1. ¿Qué es lo opuesto de (the opposite of) largo? ____________________

2. ¿Qué es lo opuesto de nuevo? ____________________

3. ¿Qué es lo opuesto de grande? ____________________

4. ¿Qué es lo opuesto de rico? ____________________

5. ¿Qué es lo opuesto de caro? ____________________

6. ¿De qué color es la nieve? ____________________

7. ¿De qué color son los autobuses de la escuela? ____________________

8. ¿De qué color es la hierba (grass)? ____________________

9. ¿De qué color es el café (coffee)? ____________________

10. ¿De qué colores es la bandera (flag) de EE.UU.? ____________________

 

Pronombres de objeto indirecto  Use the cues in parentheses to provide the correct indirect object pronoun for each sentence.

 

1. La dependienta ____________________ vendió la corbata. (a Uds.)

2. Sus amigos ____________________ prestaron el dinero. (a ellos)

3. Sergio y Enrique ____________________ compraron una corbata. (a ti)

4. Nosotros ____________________ escribimos una carta. (a ella)

5. El vendedor ____________________ describió el nuevo centro comercial. (a él)

6. La profesora ____________________ explica la lección. (a nosotros)

7. Uds. ____________________ compraron unos guantes. (a mí)

8. Ud. ____________________ enseña español. (a ellas)

9. Tú ____________________ pediste dos dólares. (a Esteban)

10. Yo ____________________ mostré mis lentes. (a Ud.)

 

Adjetivos y pronombres demostrativos  Look at the underlined elements, then write a response for each question using a demonstrative pronoun. When necessary, use demonstrative adjectives to write the questions that would elicit the responses given.

 

1. ¿Quién es aquella chica?

___________________________________________________

2. ¿ ___________________________________________________?

Ésa es mía (mine).

3. ¿Quiere ver aquellas faldas?

___________________________________________________

4. ¿De qué color son aquellos pantalones?

___________________________________________________

5. ¿ ___________________________________________________?

Éste es muy caro.

6. ¿De qué color es aquel cinturón?

___________________________________________________

7. ¿ ___________________________________________________?

Éstos son míos (mine).

8. ¿Puede mostrarme ese vestido?

___________________________________________________

9. ¿Cuánto cuestan esos guantes?

___________________________________________________

10. ¿ ___________________________________________________?

Ésa es de Manuela.

 

En el centro comercial  Read the paragraph and write the appropriate preterite forms in the spaces provided.

 

El sábado pasado, Eugenia y yo fuimos (went) al centro comercial para comprar ropa. El centro (1) ____________________ (abrir) a las 9:00 y nosotras (2) ____________________ (llegar) a las 9:30 de la mañana. Primero, (3) ____________________ (tomar) café en la cafetería del centro comercial. Después, nosotras (4) ____________________ (recorrer) el centro de arriba a abajo. Luego, a las dos de la tarde, (5) ____________________ (volver) a la cafetería para comer algo. Yo no (6) ____________________ (comprar) nada, pero Eugenia (7) ____________________ (recibir) mucho dinero de sus padres la semana pasada y compró muchas cosas. Yo (8) ____________________ (ver) una falda muy bonita, pero muy corta para mí. Eugenia (9) ____________________ (gastar) todo su dinero: compró dos vestidos, unos zapatos, una blusa y una falda. A las 9:00 de la noche, nosotras (10) ____________________ (salir) del centro.

 

Saber y conocer  Fill in the blanks with the appropriate forms of  the verbs saber or conocer.

 

1. Yo ____________________ el nuevo restaurante.

2. Isabel ____________________ hablar alemán.

3. ¿Tú ____________________ a mis padres?

4. Nosotros ____________________ conducir.

5. Ellos ____________________ el Perú.

6. Mis vecinos te ____________________.

7. ¿No ____________________  Ud. al nuevo camarero?

8. Ud. no ____________________ la lección.

9.  Carlos y tú no ____________________ nadar.

10. Yo ____________________ dibujar muy bien.